2019/05/13

第2回：eポートフォリオの活用法
～どのようにeポートフォリオを活用して学んで行けばよいのか～

（全2回シリーズで、eポートフォリオに関するコラムをお届けします。） 「第1回：なぜ今、高等学校において「eポートフォリオ」が求められているか」はこちら   　eポートフォリオを活用した学びは、今、小・中・高等学校で求められる「主体的・対話的で深い学び」そのものです。それは、ただやみくもに暗記することではなく、自ら多くのことに気づき、メタ認知を働かせながら「あ、なるほど！」「なぜだろう？...

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2018/11/02

第1回：なぜ今、高等学校において「eポートフォリオ」が求められているか

（全2回シリーズで、eポートフォリオに関するコラムをお届けします。）   　2020年度に実施する2021年度入学者選抜から大学入試が大きく変わります。新学習指導要領では、「何を教えるか」という教師側からの視点ではなく、「何をどのように学ぶか」という生徒側からの視点に立った“主体的・対話的で深い学び”（アクティブ・ラーニング）が強く求められ、習得した資質・能力をどう活用し、そして「探究...

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