CRETは、これから求められる新しい教育テストやその基盤技術の研究開発を目的としたNPO法人です。
教育テスト研究センター
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2020/07/14
2019年度の研究成果をまとめた「CRET年報 第5号」を刊行いたしました。 一括ダウンロード 教育テスト研究センター年報 第5号(3,815KB) 個別ダウンロード 表紙 (157KB) ／目次 (99KB) 制御焦点がパフォーマンスに及ぼす影響－上位目標の活性化と下位目標の達成の観点から－ 外山 美樹・長峯 聖人・湯 立・三和 秀平・相川 充 PDF(300KB) スマートフォ...
2019/07/19
2018年度の研究成果をまとめた「CRET年報 第4号」を刊行いたしました。 一括ダウンロード 教育テスト研究センター年報 第4号(3,997KB) 個別ダウンロード 表紙 (213KB) ／目次 (102KB) 制御焦点がパフォーマンスに及ぼす影響 －目標達成の観点から－ 外山 美樹・長峯 聖人・湯 立・肖 雨知・三和 秀平・相川 充 PDF(283KB) 困難課題の遂行において自...
2021/04/01
相川 充 元・CRET理事／元・筑波大学教授／東京学芸大学名誉教授 「教育評価についての展望，可能性について何か書くように」と，理事長から言っていただきました。「教育評価」には，子ども達についての成績評価や，子ども達による授業評価などが含まれますが，私は「教育評価」と聞くと入学試験を思い浮かべてしまいます。私が全ての入学試験に失敗しているからかも知れません。高校入試，大学入試，大...
2012/12/19
CRET理事 相川 充 異性と話したり大勢の人の前で発表したりするとき、とても恥ずかしがる人とそうでもない人がいます。何が違うのでしょうか。 それぞれの人の特徴をはっきりさせるためには、人それぞれの恥ずかしがりの程度を測る必要がある。私はそう思って、「私は内気である」とか「私は引っ込み思案である」というような文章を16個用意して、回答者に各文章がどの程度、自分にあてはまる...
