Topics

研究領域1

テストの評価や解析についての研究を行う。海外の教育テスト研究機関との協同研究や交換プログラムなども実施。

 

研究領域2

コミュニケーション能力、チームワーク能力、ソーシャルスキルなどを測定するテスト方法の研究開発を行う。

 

研究領域3

コンピューターベースのテストの基盤研究や、メディアと認知に関わる基礎研究、およびそれらの知見を活かした応用研究および実践研究を行う。

 

2020/04/30

 

2021/04/01

 

2021/05/13

 
平成31年度文部科学省委託事業『新時代の教育のための国際協働プログラム』の報告書を公開しました   近い将来、入学試験はなくなる?   日本の子供たちの読解力について  
特定非営利活動法人教育テスト研究センター 研究員 来住 美里   「〇〇力が必要だ」「〇〇を学校で教えるべきである」...こうした提言は、教育が問題となるたび、そして教育改革のたびに叫ばれてきました。事実、世の中の変化が早まり不確実性が...   相川 充 元・CRET理事/元・筑波大学教授/東京学芸大学名誉教授    「教育評価についての展望,可能性について何か書くように」と,理事長から言っていただきました。「教育評価」には,子ども達についての成績評価や,子ども達による授業評...   赤堀 侃司 特定非営利活動法人教育テスト研究センター  理事      新井紀子さんの名著「AI vs. 教科書が読めない子どもたち」は、世の教育関係者、だけでなく親も企業人も含めた多くの人々の関心を集め、ベストセラーになった。...
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