CRETは、これから求められる新しい教育テストやその基盤技術の研究開発を目的としたNPO法人です。

Topics

教育テストの評価・解析・活用研究 2020/04/30	教育テストの問題開発研究 2020/11/02	教育テストの基盤設計研究 2020/02/09
平成31年度文部科学省委託事業『新時代の教育のための国際協働プログラム』の報告書を公開しました	日本心理学会第84回大会　発表報告～日本語版Grit尺度の再検査信頼性――2ヶ月間隔の調査から――〜	日本教育工学会（JSET）SIG13（STEM教育）主催　第3回研究会報告
特定非営利活動法人教育テスト研究センター　研究員　来住美里「〇〇力が必要だ」「〇〇を学校で教えるべきである」...こうした提言は、教育が問題となるたび、そして教育改革のたびに叫ばれてきました。事実、世の中の変化が早まり不確実性が...	2020年9月8日から11月2日にかけて、日本心理学会の大会がオンラインにて開催されました。国内の心理学会の中でも大きな大会の一つであり、毎年多くの研究者が（例年であれば）主催校の会場を訪れ、議論が交わされます。　2020年度は東洋大学に...	2020年2月9日に、大分県立美術館（OPAM） 2F 研修室で開催された日本教育工学会（JSET）SIG13（STEM教育）主催　第3回研究会に参加しました。この研究会の冒頭では、SIG13の代表である早稲田大学の森田裕介先生から、本研究会の趣旨説明がなされた後、４つの講...
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2020/12/10

[冬期休暇のお知らせ] 12月26日(土)～1月4日(月)は冬期休暇とさせていただきます。期間中のお問い合わせ等には、1月5日(火)より順次ご連絡いたします。どうぞご了承ください。
2020/12/10

[研究発表・論文]日本心理学会第84回大会発表報告「日本語版Grit尺度の再検査信頼性――2ヶ月間隔の調査から――」を公開しました。
2020/10/09

[研究発表・論文]日本パーソナリティ心理学会第29回大会発表報告「中学生における教師からの欲求支援行動と学習行動との関連：制御焦点に着目して」を公開しました。
2020/10/09

[研究発表・論文日本心理学会第84回大会発表報告「身近な役割モデルの存在と英語学習の関連―制御焦点に着目して―」「誘惑対処方略の有効性における学業目標の重要度と困難度の影響―日誌法による検討―」]を公開しました。
2020/10/09

[研究発表・論文]日本教育心理学会第62回総会発表報告「防止焦点はパフォーマンスが低いのか？―課題の重要性に着目して―」を公開しました。

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