CRETの研究者 Staff

教育テストの基盤設計研究所属研究員

安西 弥生

安西 弥生 -Yayoi Anzai-

CRET連携研究員、九州大学附属図書館付設教材開発センター 准教授

趣味:スノーケリング、水泳、テニス、料理。

応用言語学、英語教育における「オープン・エデュケーション」を研究しています。特にWebテクノロジーを使ったインストラクショナル・デザインと評価に関心があります。

最新論文

2016/09/30

教育テスト研究センター年報 第1号 2016年9月

2015年度の研究成果をまとめた「CRET年報 第1号」を刊行いたしました。   一括ダウンロード 教育テスト研究センター年報 第1号(4,878KB)   個別ダウンロード 表紙 (70KB) /目次 (93KB) /はじめに (83KB)   動画撮影の角度の違いは学習効果に差をもたらすか  赤堀 侃司  PDF(669KB)   対面とチャットによる議論の差に関する学習効果について  赤堀 侃司  ...

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2015/03/02

SITE (the Society for Information Technology and Teacher Education)発表報告
「MOOCを利用した英語学習の可能性」

国際学会SITE (the Society for Information Technology and Teacher Education)が、3月2日から6日までラスベガスで開催されました。SITEで本稿を発表いたしましたので、概要をご報告いたします。   本研究では、MOOCを利用した英語学習の可能性の検証をしました。大規模公開オンライン講座(MOOCs)は、ICTを活用した画期的な遠隔教育のひとつの形態です。これはオープン・エデュケーションのイデオロギーに基づ...

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CRETの研究領域

テストの評価や解析についての研究を行う。海外の教育テスト研究機関との協同研究や交換プログラムなども実施。







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コミュニケーション能力、チームワーク能力、ソーシャルスキルなどを測定するテスト方法の研究開発を行う。

相川 充

-Atsushi Aikawa-
筑波大学 人間系
博士(心理学)

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コンピューターベースのテストの基盤研究や、メディアと認知に関わる基礎研究、およびそれらの知見を活かした応用研究および実践研究を行う。

赤堀 侃司

-Kanji Akahori-
東京工業大学 名誉教授

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